Fruit d’un collectif de travail animé par Ainoa, le guide pratique sur la sécurisation de l’évaluation à distance fait le point sur la réglementation et met en lumière les bonnes…
L’Afpa lance un Mooc à destination des professionnels de l'insertion par l'activité économique (IAE) et de l’économie sociale et solidaire (ESS). Au programme : des contenus et des outils pour…
A l'occasion du sommet mondial de l’IA (intelligence artificielle) organisé par la France début février, une nouvelle tranche d’investissement public dans les compétences a été annoncée. Le programme IA Clusters…
Face à l’essor des intelligences artificielles génératives dans le monde professionnel, le secteur de la formation s’estime d’ores et déjà mobilisé pour répondre aux besoins croissants. Entretien avec Morgan Marietti,…
Simplon, organisme de formation aux compétences numériques et aux métiers de la tech à dominante sociale et solidaire, a présenté les grandes lignes de son plan stratégique pour les trois…
Le programme de la 19e Université d’hiver de la formation professionnelle comportait une nouveauté avec trois séquences hors les murs du palais des festivals organisées sous forme de voyages apprenants.…
En clôture de la 19 Université d’hiver de la formation professionnelle à Cannes, le consultant en apprenance collective Denis Cristol a animé une « conférence participative » originale, sur la forme comme…
Convaincus que la gestion des compétences devient un élément déterminant dans la conduite des projets de transformation, Learn Assembly et le cabinet de conseil Kéa s’associent pour promouvoir une nouvelle…
Présent à l’UHFP (Université d'hiver de la formation professionnelle) pour la deuxième fois, Jérémy Lamri, co-fondateur de Tomorrow Theory, est venu présenter une nouvelle approche de la compétence. Un outil…
Le laboratoire d’idées Compétences++ consacre sa deuxième note à l’impact de l’intelligence artificielle sur la formation professionnelle. Le potentiel de l’IA appelle une réaction des pouvoirs publics. Cinq recommandations sont…
