Les femmes accèdent de plus en plus souvent à des fonctions managériales intégrant ainsi un univers éminemment masculin dans lequel elles ne se sentent pas toujours à l’aise. Des séances…
Pas si simple d’évaluer l’impact de la formation sur les compétences des salariés… Et si les personnes les mieux placées pour le faire étaient les apprenants eux-mêmes ?
Retenir les talents est essentiel pour les entreprises. En proposant à leurs salariés d’effectuer en interne un bilan de compétences via une plateforme, ils peuvent exprimer leurs besoins d’évolution professionnelle.
Certains apprentissages ne sont pas abordés en formation à distance soit parce que, trop arides, ils risquent de décourager l’apprenant, soit parce qu’ils exigent un travail de correction fastidieux de…
Les Digital Learning Manager (DLM) se voient toujours confier des missions très diverses. Mais cette profession prend de la hauteur la compétence de chef de projet passant au premier plan.…
La formation doit-elle servir l’économie et l’emploi, ou bien les individus et leur émancipation ? On pourrait espérer ces objectifs conciliables. Mais la réponse demande de s’interroger sur qui finance la formation, pour qui et…
Les formations obligatoires, réglementaires ou ultra techniques, accrochent rarement les apprenants. Mais quelques tours de passe-passe permettent de les rendre plus digestes et attrayantes.
Mobilisées depuis plusieurs années pour fournir les métiers nécessaires à l’organisation de la plus grande compétition sportive mondiale, les acteurs de l’emploi et de la formation, notamment dans la sécurité, n’ont pas ménagé leurs efforts pour…
À l’heure des élections européennes, Inffo formation met l’accent sur la mobilité internationale des apprentis. Les CFA sont tenus de désigner un “référent mobilité”, qui joue un rôle crucial pour lever…
Pour l’Année européenne des compétences, c’est l’heure du bilan. En France, 142 projets ont été labellisés. Ils ont été célébrés à l’occasion du “Printemps des compétences et des métiers à…