Vous aimez la science-fiction ? Centre Inffo et ses partenaires du projet Erasmus + In-CVET 2040 vous réservent une petite surprise…
Né en 1954 de la volonté de partager entre pairs la connaissance et les expériences, le Groupement des acteurs et responsables de formation (Garf) souffle sa 70e bougie. D’ici 2026, le Garf entend devenir l’influenceur n° 1…
L’opérateur de compétences Akto et le CARIF-OREF de Bourgogne Franche-Comté, Emfor, viennent de dresser le bilan du cycle de conférences « Formation en mutation ». Il s’adressait aux organismes de formation tout…
Les capacités de l’IA générative évoluent à toute vitesse et peuvent constituer un excellent outil pour les ingénieurs de formation. Encore faut-il se les approprier et éviter certains biais.
« La fonction ressources humaines au ministère de l’Éducation nationale », c’est l’intitulé d’un rapport public thématique publié par la Cour des comptes le 25 octobre 2024. Pour atteindre les trois objectifs de sa stratégie « RH…
La Délégation à la prospective du Sénat vient de publier un rapport thématique Intelligence artificielle et éducation dans le cadre de ses travaux sur l’IA et l’avenir du service public.…
Les formations à la lutte contre les agissements sexistes et le harcèlement sexuel dans l’emploi se multiplient, dans le privé comme dans le public. Un outil majeur de prévention, mais aussi de modification des standards culturels au…
Le colloque annuel du Synofdes organisé en partenariat avec la fédération nationale des unions régionales des organismes de formation s’est clos mardi 29 octobre sur un débat dédié à l’intelligence…
« Garantir l’adéquation parfaite entre l’offre de formation et les besoins du marché du travail », telle est l’ambition d’ID6-Diagoriente avec son projet Picma, lauréat de l’appel à manifestation d’intérêt Compétences…
Structures de l’Éducation nationale dédiées à la formation continue des adultes, les Gréta ont connu de nombreuses évolutions depuis cinquante ans – mise en concurrence, démarche qualité, intégration d’outils numériques, ouverture à l’apprentissage – et ont…
