Réfléchir en amont à sa future posture de tuteur, soigner le recrutement de l’apprenant afin qu’il puisse bien s’intégrer dans l’équipe, programmer les contenus d’apprentissage de chaque période… Anticiper les…
Les formations préparant au métier d’assistant(e) de formation se développent et vue la diversité des tâches que doivent accomplir ces professionnel(le)s, ce n’est pas du luxe…
Les entreprises qui investissent dans la formation veulent pouvoir évaluer le niveau de satisfaction des apprenants. Pour cela, il est important d’automatiser le processus d’évaluation tout en en renforçant la…
L’adaptation des compétences fait partie des clés de la réussite du passage à une industrie décarbonée. Un enjeu qui passe par la construction d’une offre de formation répondant aux besoins des entreprises.
Les femmes accèdent de plus en plus souvent à des fonctions managériales intégrant ainsi un univers éminemment masculin dans lequel elles ne se sentent pas toujours à l’aise. Des séances…
Pas si simple d’évaluer l’impact de la formation sur les compétences des salariés… Et si les personnes les mieux placées pour le faire étaient les apprenants eux-mêmes ?
Retenir les talents est essentiel pour les entreprises. En proposant à leurs salariés d’effectuer en interne un bilan de compétences via une plateforme, ils peuvent exprimer leurs besoins d’évolution professionnelle.
Certains apprentissages ne sont pas abordés en formation à distance soit parce que, trop arides, ils risquent de décourager l’apprenant, soit parce qu’ils exigent un travail de correction fastidieux de…
Les Digital Learning Manager (DLM) se voient toujours confier des missions très diverses. Mais cette profession prend de la hauteur la compétence de chef de projet passant au premier plan.…
La formation doit-elle servir l’économie et l’emploi, ou bien les individus et leur émancipation ? On pourrait espérer ces objectifs conciliables. Mais la réponse demande de s’interroger sur qui finance la formation, pour qui et…
